近日，豐泰小學(xué)語(yǔ)文科組全體教師齊聚一堂，開展了一場(chǎng)《粵派教育培訓(xùn)的理念和行動(dòng)》導(dǎo)讀會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，教師們從“粵派教育”的核心精神、課程設(shè)計(jì)及實(shí)踐路徑多方面分享自己的見解，圍繞“粵派教育”的三個(gè)核心要義——自信、自得、力行，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)改革角度深入闡述了對(duì)高質(zhì)量教學(xué)的理解。在語(yǔ)文科組長(zhǎng)鄭曉霞老師重點(diǎn)闡述了“嶺南心學(xué)特點(diǎn)”和“心學(xué)中的智慧”兩點(diǎn)精要，為教師們明確“粵派教育”的特性后，各年級(jí)教師代表也進(jìn)行了分點(diǎn)闡述。一年級(jí)教師梳理了“粵派教育”的發(fā)展歷程，二年級(jí)教師從“粵派教育”培訓(xùn)的課程價(jià)值與目標(biāo)兩方面進(jìn)行導(dǎo)讀，三年級(jí)教師從課程的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面闡述了自己的見解，四年級(jí)教師分享了書中“從新教師到名教師培訓(xùn)”的理解，五年級(jí)教師則抓住班主任培訓(xùn)這個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)讀。

　　豐泰小學(xué)校長(zhǎng)梁婉清表示，全體教師將繼續(xù)挖掘“粵派教育”的智慧，深度學(xué)習(xí)“粵派教育”的內(nèi)涵，希望老師們能從《粵派教育培訓(xùn)的理念和行動(dòng)》這本書內(nèi)收獲有效教學(xué)改革的策略，助力學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

（文/張翠玲）